PARRA ROMERO LEONIDAS FELIPE

LA LINGÜÍSTICA

Es la ciencia encargada de estudio completo del lenguaje, teniendo como objetivo la creación de un sistema teorico para la descripción de las lenguas; a través del tiempo Estructura de la lingüística

1. Estructura interna :

• 
  
  
  1.1. Fonética.- Ciencia que se ocupa de estudiar fisiológicamente los sonidos de una lengua de la cual derivan las siguientes ramas:


• 
  
  a). Fonética experimental.- Analiza la emisión y producción de las ondas sonoras.


• 
  
  b). fonética articulada.- Descrie que órganos intervienen en la pronunciación de sonidos de una lengua.


• 
  
  c). Fonemática.- estudia los sonidos de un discurso


• 
  
  d). fonética acústica.- estudia la honda sonora que produce al emitir un sonido.
  


• 
  
  1. 2. Fonología: Se ocupa del estudio de las fonemas describiendo el modo en que se interactúan letras y sonidos en cada uno de las lenguas .
  


• 
  
  1.3.gramatica.- Es el estudio de las reglas y principios de una lengua; concluyendo que cada lengua tiene su propia y única gramática .


• 
  
  1.3.1.Morfologia: Estudia la estructura interna de las palabras , para delimitar, definir y clasificar sus unidades.


• 
  
  1.3.2 sintaxis: Estudia la forma en que se combinan las palabras para formar oraciones o frases.


• 
  
  1.3.3. semántica: estudia el significado de las palabras o expresiones del lenguaje y su evolución histórica.


• 
  
  
  1.4 Ortografia.- Fija las reglas para el buen uso de letras y signos en la escritura.
  

2. ESTRUCTURA EXTERNA:

• 
  
  2.1 Lógica: estudia los principios del demostración e información validas.
  


• 
  
  2.2 Filosofía: es el estudio relacionado con algunos problemas fundamentales como Existencia, verdad, conocimiento, belleza y lenguaje.
  


• 
  
  2.3 Matemática: Ciencia deductiva que estudia las las propiedades de los centros abstractos como números símbolos geométricos y sus relaciones entre otros.
  


• 
  
  2.4 Sociologia: Estudia, describe y analiza la causas de los procesos de la vida en sociedad su objeto son las relacione humanas.
  


• 
  
  2.5 psicologia: estudia los procesos psíquicos mentales en personas y animales.
  


• 
  
  2.6 Informatica: ciencia que estudia el tratamiento automatico de la información mediante la computadora.
  


• 
  
  2.7 Medicina: Es el estudio de la vida la salud y la muerte implica los conocimientos para prevenir diagnosticar las enfermedades .
  


• 
  
  2.8 Historia: Ciencia que tiene como objetivo los hechos vividos y experimentados por los seres humanos.
  


• 
  
  2.9 Etnologia: estudia y compara los diferentes pueblos y culturas del mundo y de los pueblos estableciendo relaciones entre ellas.

BORDA LICAS Noe

LA LINGÜÍSTICA

Es la ciencia encargada de estudio completo del lenguaje, teniendo como objetivo la creación de un sistema teorico para la descripción de las lenguas; a través del tiempo
Estructura de la lingüística

1. Estructura interna :

• 
  
  
  1.1. Fonética.- Ciencia que se ocupa de estudiar fisiológicamente los sonidos de una lengua de la cual derivan las siguientes ramas:
  a). Fonética experimental.- Analiza la emisión y producción de las ondas sonoras.
  b). fonética articulada.- Descrie que órganos intervienen en la pronunciación de sonidos de una lengua.
  c). Fonemática.- estudia los sonidos de un discurso
  d). fonética acústica.- estudia la honda sonora que produce al emitir un sonido.


• 
  
  
  1. 2. Fonología: Se ocupa del estudio de las fonemas describiendo el modo en que se interactúan letras y sonidos en cada uno de las lenguas .


• 
  
  
  1.3.gramatica.- Es el estudio de las reglas y principios de una lengua; concluyendo que cada lengua tiene su propia y única gramática .
  1.3.1.Morfologia: Estudia la estructura interna de las palabras , para delimitar, definir y clasificar sus unidades.
  1.3.2 sintaxis: Estudia la forma en que se combinan las palabras para formar oraciones o frases.
  1.3.3. semántica: estudia el significado de las palabras o expresiones del lenguaje y su evolución histórica.


• 
  
  
  1.4 Ortografia.- Fija las reglas para el buen uso de letras y signos en la escritura.

2. ESTRUCTURA EXTERNA:

• 2.1 Lógica: estudia los principios del demostración e información validas.


• 
  2.2 Filosofía: es el estudio relacionado con algunos problemas fundamentales como
  Existencia, verdad, conocimiento, belleza y lenguaje.


• 
  2.3 Matemática: Ciencia deductiva que estudia las las propiedades de los centros abstractos como números símbolos geométricos y sus relaciones entre otros.


• 
  2.4 Sociologia: Estudia, describe y analiza la causas de los procesos de la vida en sociedad su objeto son las relacione humanas.


• 
  2.5 psicologia: estudia los procesos psíquicos mentales en personas y animales.


• 
  2.6 Informatica: ciencia que estudia el tratamiento automatico de la información mediante la computadora.


• 
  2.7 Medicina: Es el estudio de la vida la salud y la muerte implica los conocimientos para prevenir diagnosticar las enfermedades .


• 
  2.8 Historia Ciencia que tiene como objetivo los hechos vividos y experimentados por los seres humanos.


• 
  2.9 Etnologia: estudia y compara los diferentes pueblos y culturas del mundo y de los pueblos estableciendo relaciones entre ellas.

JAIME CAMACHO Darwin

LA LINGÜÍSTICA

Es la ciencia encargada de estudio completo del lenguaje, teniendo como objetivo la creación de un sistema teorico para la descripción de las lenguas; a través del tiempo
Estructura de la lingüística
1. Estructura interna :

• 
  
  
  1.1. Fonética.- Ciencia que se ocupa de estudiar fisiológicamente los sonidos de una lengua de la cual derivan las siguientes ramas:
  a). Fonética experimental.- Analiza la emisión y producción de las ondas sonoras.
  b). fonética articulada.- Descrie que órganos intervienen en la pronunciación de sonidos de una lengua.
  c). Fonemática.- estudia los sonidos de un discurso
  d). fonética acústica.- estudia la honda sonora que produce al emitir un sonido.


• 
  
  
  1. 2. Fonología: Se ocupa del estudio de las fonemas describiendo el modo en que se interactúan letras y sonidos en cada uno de las lenguas .


• 
  
  
  1.3.gramatica.- Es el estudio de las reglas y principios de una lengua; concluyendo que cada lengua tiene su propia y única gramática .


• 
  
  1.3.1.Morfologia: Estudia la estructura interna de las palabras , para delimitar, definir y clasificar sus unidades.
  1.3.2 sintaxis: Estudia la forma en que se combinan las palabras para formar oraciones o frases.
  1.3.3. semántica: estudia el significado de las palabras o expresiones del lenguaje y su evolución histórica.


• 
  
  1.4 Ortografia.- Fija las reglas para el buen uso de letras y signos en la escritura.

2. ESTRUCTURA EXTERNA:

• 
  
  2.1 Lógica: estudia los principios del demostración e información validas.


• 
  
  
  2.2 Filosofía: es el estudio relacionado con algunos problemas fundamentales como
  Existencia, verdad, conocimiento, belleza y lenguaje.


• 
  
  
  2.3 Matemática: Ciencia deductiva que estudia las las propiedades de los centros abstractos como números símbolos geométricos y sus relaciones entre otros.


• 
  
  
  2.4 Sociologia: Estudia, describe y analiza la causas de los procesos de la vida en sociedad su objeto son las relacione humanas


• 
  
  
  2.5 psicologia: estudia los procesos psíquicos mentales en personas y animales.

• 
  
  2.6 Informatica: ciencia que estudia el tratamiento automatico de la información mediante la computadora.

• 
  
  2.7 Medicina: Es el estudio de la vida la salud y la muerte implica los conocimientos para prevenir diagnosticar las enfermedades

• 
  
  2.8 Historia Ciencia que tiene como objetivo los hechos vividos y experimentados por los seres humanos.

2.9 Etnologia: estudia y compara los diferentes pueblos y culturas del mundo y de los pueblos estableciendo relaciones entre ellas.

CASTRO HUARACA Frank

LA LINGÜÍSTICA

Es la ciencia encargada de estudio completo del lenguaje, teniendo como objetivo la creación de un sistema teorico para la descripción de las lenguas; a través del tiempo Estructura de la lingüística.

1. ESTRUCTURA INTERNA:

• 
  1.1 Fonética.- Ciencia que se ocupa de estudiar fisiológicamente los sonidos de una lengua de la cual derivan las siguientes ramas: a). Fonética experimental.- Analiza la emisión y producción de las ondas sonoras.
  b). fonética articulada.- Descrie que órganos intervienen en la pronunciación de sonidos de una lengua. c). Fonemática.- Estudia los sonidos de un discurso

d). fonética acústica.- estudia la honda sonora que produce al emitir un sonido.

• 
  
  1. 2. Fonología: Se ocupa del estudio de las fonemas describiendo el modo en que se interactúan letras y sonidos en cada uno de las lenguas .


• 
  
  
  1.3.gramatica.- Es el estudio de las reglas y principios de una lengua; concluyendo que cada lengua tiene su propia y única gramática .
  
  1.3.1.Morfologia: Estudia la estructura interna de las palabras , para delimitar, definir y clasificar sus unidades.
  1.3.2 sintaxis: Estudia la forma en que se combinan las palabras para formar oraciones o frases.
  1.3.3. semántica: estudia el significado de las palabras o expresiones del lenguaje y su evolución histórica.

• 
  
  1.4 Ortografia.- Fija las reglas para el buen uso de letras y signos en la escritura.

2. ESTRUCTURA EXTERNA:

• 
  
  
  2.1 Lógica: estudia los principios del demostración e información validas.


• 
  
  
  2.2 Filosofía: es el estudio relacionado con algunos problemas fundamentales como Existencia, verdad, conocimiento, belleza y lenguaje.


• 
  
  
  2.3 Matemática: Ciencia deductiva que estudia las las propiedades de los centros abstractos como números símbolos geométricos y sus relaciones entre otros.


• 
  
  
  2.4 Sociologia: Estudia, describe y analiza la causas de los procesos de la vida en sociedad su objeto son las relacione humanas.


• 
  
  
  2.5 psicologia: estudia los procesos psíquicos mentales en personas y animales.
  2.6 Informatica: ciencia que estudia el tratamiento automatico de la información mediante la computadora.


• 
  
  
  2.7 Medicina: Es el estudio de la vida la salud y la muerte implica los conocimientos para prevenir diagnosticar las enfermedades.


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  2.8 Historia: Ciencia que tiene como objetivo los hechos vividos y experimentados por los seres humanos.


• 
  
  
  2.9 Etnologia: estudia y compara los diferentes pueblos y culturas del mundo y de los pueblos estableciendo relaciones entre ellas.

RODOLFO TITO DEL VALLE RAMOS

LA LINGÜÍSTICA

Es la ciencia encargada de estudio completo del lenguaje, teniendo como objetivo la creación de un sistema teorico para la descripción de las lenguas; a través del tiempo Estructura de la lingüística.

1. ESTRUCTURA INTERNA:

• 
  
  
  1.1 Fonética.- Ciencia que se ocupa de estudiar fisiológicamente los sonidos de una lengua de la cual derivan las siguientes ramas: a). Fonética experimental.- Analiza la emisión y producción de las ondas sonoras.


• 
  
  
  b). fonética articulada.- Descrie que órganos intervienen en la pronunciación de sonidos de una lengua.
  c). Fonemática.- Estudia los sonidos de un discurso.
  d). fonética acústica.- estudia la honda sonora que produce al emitir un sonido.
  1. 2. Fonología: Se ocupa del estudio de las fonemas describiendo el modo en que se interactúan letras y sonidos en cada uno de las lenguas .


• 
  
  
  1.3.gramatica.- Es el estudio de las reglas y principios de una lengua; concluyendo que cada lengua tiene su propia y única gramática .


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  1.3.1.Morfologia: Estudia la estructura interna de las palabras , para delimitar, definir y clasificar sus unidades.


• 1.3.2 sintaxis: Estudia la forma en que se combinan las palabras para formar oraciones o frases.




• 1.3.3. semántica: estudia el significado de las palabras o expresiones del lenguaje y su evolución histórica.


• 1.4 Ortografia.- Fija las reglas para el buen uso de letras y signos en la escritura.

2. ESTRUCTURA EXTERNA:

• 
  2.1 Lógica: estudia los principios del demostración e información validas.


• 
  2.2 Filosofía: es el estudio relacionado con algunos problemas fundamentales como Existencia, verdad, conocimiento, belleza y lenguaje.


• 
  2.3 Matemática: Ciencia deductiva que estudia las las propiedades de los centros abstractos como números símbolos geométricos y sus relaciones entre otros.


• 
  2.4 Sociologia: Estudia, describe y analiza la causas de los procesos de la vida en sociedad su objeto son las relacione humanas.


• 
  2.5 psicologia: estudia los procesos psíquicos mentales en personas y animales.


• 
  2.6 Informatica: ciencia que estudia el tratamiento automatico de la información mediante la computadora.


• 
  2.7 Medicina: Es el estudio de la vida la salud y la muerte implica los conocimientos para prevenir diagnosticar las enfermedades.


• 
  2.8 Historia: Ciencia que tiene como objetivo los hechos vividos y experimentados por los seres humanos.


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  2.9 Etnologia: estudia y compara los diferentes pueblos y culturas del mundo y de los pueblos estableciendo relaciones entre ellas.

campos ku cesar

LA LINGÜÍSTICA

Es la ciencia encargada de estudio completo del lenguaje, teniendo como objetivo la creación de un sistema teorico para la descripción de las lenguas; a través del tiempo
Estructura de la lingüística

1. ESTRUCTURA INTERNA:

• 1.1 Fonética.- Ciencia que se ocupa de estudiar fisiológicamente los sonidos de una lengua de la cual derivan las siguientes ramas:
  a). Fonética experimental.- Analiza la emisión y producción de las ondas sonoras.



• 
  
  
  
  b). fonética articulada.- Descrie que órganos intervienen en la pronunciación de sonidos de una lengua.



• 
  
  
  
  c). Fonemática.- Estudia los sonidos de un discurso.



• 
  
  
  
  d). fonética acústica.- estudia la honda sonora que produce al emitir un sonido.



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  1. 2. Fonología: Se ocupa del estudio de las fonemas describiendo el modo en que se interactúan letras y sonidos en cada uno de las lenguas .



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  1.3.gramatica.- Es el estudio de las reglas y principios de una lengua; concluyendo que cada lengua tiene su propia y única gramática .



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  1.3.1.Morfologia: Estudia la estructura interna de las palabras , para delimitar, definir y clasificar sus unidades.
  1.3.2 sintaxis: Estudia la forma en que se combinan las palabras para formar oraciones o frases.
  1.3.3. semántica: estudia el significado de las palabras o expresiones del lenguaje y su evolución histórica.



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  1.4 Ortografia.- Fija las reglas para el buen uso de letras y signos en la escritura.

2. ESTRUCTURA EXTERNA:

• 
  
  
  
  2.1 Lógica: estudia los principios del demostración e información validas.



• 
  
  
  
  2.2 Filosofía: es el estudio relacionado con algunos problemas fundamentales como
  Existencia, verdad, conocimiento, belleza y lenguaje.



• 
  
  
  
  2.3 Matemática: Ciencia deductiva que estudia las las propiedades de los centros abstractos como números símbolos geométricos y sus relaciones entre otros.



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  2.4 Sociologia: Estudia, describe y analiza la causas de los procesos de la vida en sociedad su objeto son las relacione humanas.



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  2.5 psicologia: estudia los procesos psíquicos mentales en personas y animales.



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  2.6 Informatica: ciencia que estudia el tratamiento automatico de la información mediante la computadora.



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  2.7 Medicina: Es el estudio de la vida la salud y la muerte implica los conocimientos para prevenir diagnosticar las enfermedades.



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  2.8 Historia: Ciencia que tiene como objetivo los hechos vividos y experimentados por los seres humanos.



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  2.9 Etnologia: estudia y compara los diferentes pueblos y culturas del mundo y de los pueblos estableciendo relaciones entre ellas.

AROTOMA FERNANDEZ Antonio

La Comunicación

La Comunicación tiene por su complejidad e importancia múltiples definiciones pero fruto de un trabajo en grupo podemos definir que es el hecho de transmitir un mensaje o intercambiar una información con otro sujeto y que esto implica varios elementos que veremos a continuación:

1. EMISOR.- Es aquel que codifica el mensaje y lo transmite por medio de un canal hacia un receptor, también se le puede llamar fuente que produce mensaje de interés o que reproduce una información dada. Emisor puede ser una persona, una radio, la televisión, carta, este blog etc.

2. RECEPTOR.- Es quien o quienes reciben la información, es el punto donde se destina el mensaje. Existe dos tipos d receptor; El pasivo que solamente recibe el mensaje, y el activo no solamente recibe si no almacena, produce un mensaje y se convierte en emisor.

3. CANAL.- Es el medio por donde se transmite el mensaje o comunicación estableciendo una conversación o conexión entre el emisor y el receptor se le puede conocer como el soporte material o espacial por la que circula el mensaje.

4. MENSAJE.- Es el contenido de la información puede llevar ideas, sentimientos, noticias etc. Todo creado por un emisor quien desea transmitir al receptor, el mensaje es la información debidamente codificada.

5. CODIGO.- Es la cantidad de signos propios de cada sistema, de signos y símbolos de un lenguaje que el emisor utiliza para dar a conocer un mensaje, de manera adecuada para el receptor lo entienda se utiliza mas en los sordos mudos y otras personas.

6. FUENTE.- Es la que origina la información la cual le sirve de apoyo para el emisor, puede ser un lugar natural o artificial.

7. MASA.-Es el nombre que se le da; Emisor frente a un receptor masivo o grupo numeroso de personas.

8. CODIFICADOR.- Es el que forma el mensaje dando las palabras adecuada para el decodificador

9. DECODIFICADOR.-Es la parte que analiza el mensaje, dado por el emisor pues el receptor tiene que decodificar o analizar el mensaje.

10. INTERFERENCIA.- Es cualquier proceso que altera o destruye una señal durante su trayecto en el canal entre un emisor y el receptor como pueden ser: el ruido, la afonía de hablante, la sordera del oyente etc.

11. CONTEXTO.- Es una de las circunstancias que se produce el mensaje, es el que evalúa su correcta comprensión, también verifica la cultura del emisor.

12. REALIDAD.- Es el tiempo, momento, lugar donde se realiza el acto comunicativo. Ejemplo: discurso del Presidente el sábado 16 de mayo a las 10:00 AM. En el estadio Nacional.

BORDA LICAS Noe

La Comunicación

La Comunicación tiene por su complejidad e importancia múltiples definiciones pero fruto de un trabajo en grupo podemos definir que es el hecho de transmitir un mensaje o intercambiar una información con otro sujeto y que esto implica varios elementos que veremos a continuación:

1. EMISOR.- Es aquel que codifica el mensaje y lo transmite por medio de un canal hacia un receptor, también se le puede llamar fuente que produce mensaje de interés o que reproduce una información dada. Emisor puede ser una persona, una radio, la televisión, carta, este blog etc.

2. RECEPTOR.- Es quien o quienes reciben la información, es el punto donde se destina el mensaje. Existe dos tipos d receptor; El pasivo que solamente recibe el mensaje, y el activo no solamente recibe si no almacena, produce un mensaje y se convierte en emisor.

3. CANAL.- Es el medio por donde se transmite el mensaje o comunicación estableciendo una conversación o conexión entre el emisor y el receptor se le puede conocer como el soporte material o espacial por la que circula el mensaje.

4. MENSAJE.- Es el contenido de la información puede llevar ideas, sentimientos, noticias etc. Todo creado por un emisor quien desea transmitir al receptor, el mensaje es la información debidamente codificada.

5. CODIGO.- Es la cantidad de signos propios de cada sistema, de signos y símbolos de un lenguaje que el emisor utiliza para dar a conocer un mensaje, de manera adecuada para el receptor lo entienda se utiliza mas en los sordos mudos y otras personas.

6. FUENTE.- Es la que origina la información la cual le sirve de apoyo para el emisor, puede ser un lugar natural o artificial.

7. MASA.-Es el nombre que se le da; Emisor frente a un receptor masivo o grupo numeroso de personas.

8. CODOFICADOR.- Es la que forma el mensaje dando las palabras adecuada para el emisor.

9. DECODIFICADOR.-Es la parte que analiza el mensaje, dado por el emisor pues el receptor tiene que decodificar o analizar el mensaje.

10. INTERFERENCIA.- Es cualquier proceso que altera o destruye una señal durante su trayecto en el canal entre un emisor y el receptor como pueden ser: el ruido, la afonía de hablante, la sordera del oyente etc.

11. CONTEXTO.- Es una de las circunstancias que se produce el mensaje, es el que evalúa su correcta comprensión, también verifica la cultura del emisor.

12. REALIDAD.- Es el tiempo, momento, lugar donde se realiza el acto comunicativo. Ejemplo: discurso del Presidente el sábado 16 de mayo a las 10:00 AM. En el estadio Nacional.

JAIME CAMACHO Darwin

La Comunicación

La Comunicación tiene por su complejidad e importancia múltiples definiciones pero fruto de un trabajo en grupo podemos definir que es el hecho de transmitir un mensaje o intercambiar una información con otro sujeto y que esto implica varios elementos que veremos a continuación:

1. EMISOR.- Es aquel que codifica el mensaje y lo transmite por medio de un canal hacia un receptor, también se le puede llamar fuente que produce mensaje de interés o que reproduce una información dada. Emisor puede ser una persona, una radio, la televisión, carta, este blog etc.

2. RECEPTOR.- Es quien o quienes reciben la información, es el punto donde se destina el mensaje. Existe dos tipos d receptor; El pasivo que solamente recibe el mensaje, y el activo no solamente recibe si no almacena, produce un mensaje y se convierte en emisor.

3. CANAL.- Es el medio por donde se transmite el mensaje o comunicación estableciendo una conversación o conexión entre el emisor y el receptor se le puede conocer como el soporte material o espacial por la que circula el mensaje.

4. MENSAJE.- Es el contenido de la información puede llevar ideas, sentimientos, noticias etc. Todo creado por un emisor quien desea transmitir al receptor, el mensaje es la información debidamente codificada.

5. CODIGO.- Es la cantidad de signos propios de cada sistema, de signos y símbolos de un lenguaje que el emisor utiliza para dar a conocer un mensaje, de manera adecuada para el receptor lo entienda se utiliza mas en los sordos mudos y otras personas.

6. FUENTE.- Es la que origina la información la cual le sirve de apoyo para el emisor, puede ser un lugar natural o artificial.

7. MASA.-Es el nombre que se le da; Emisor frente a un receptor masivo o grupo numeroso de personas.

8. CODOFICADOR.- Es la que forma el mensaje dando las palabras adecuada para el emisor.

9. DECODIFICADOR.-Es la parte que analiza el mensaje, dado por el emisor pues el receptor tiene que decodificar o analizar el mensaje.

10. INTERFERENCIA.- Es cualquier proceso que altera o destruye una señal durante su trayecto en el canal entre un emisor y el receptor como pueden ser: el ruido, la afonía de hablante, la sordera del oyente etc.

11. CONTEXTO.- Es una de las circunstancias que se produce el mensaje, es el que evalúa su correcta comprensión, también verifica la cultura del emisor.

12. REALIDAD.- Es el tiempo, momento, lugar donde se realiza el acto comunicativo. Ejemplo: discurso del Presidente el sábado 16 de mayo a las 10:00 AM. En el estadio Nacional.

CUADRA CAYO Ronald

La Comunicación

La Comunicación tiene por su complejidad e importancia múltiples definiciones pero fruto de un trabajo en grupo podemos definir que es el hecho de transmitir un mensaje o intercambiar una información con otro sujeto y que esto implica varios elementos que veremos a continuación:

1. EMISOR.- Es aquel que codifica el mensaje y lo transmite por medio de un canal hacia un receptor, también se le puede llamar fuente que produce mensaje de interés o que reproduce una información dada. Emisor puede ser una persona, una radio, la televisión, carta, este blog etc.

2. RECEPTOR.- Es quien o quienes reciben la información, es el punto donde se destina el mensaje. Existe dos tipos d receptor; El pasivo que solamente recibe el mensaje, y el activo no solamente recibe si no almacena, produce un mensaje y se convierte en emisor.

3. CANAL.- Es el medio por donde se transmite el mensaje o comunicación estableciendo una conversación o conexión entre el emisor y el receptor se le puede conocer como el soporte material o espacial por la que circula el mensaje.

4. MENSAJE.- Es el contenido de la información puede llevar ideas, sentimientos, noticias etc. Todo creado por un emisor quien desea transmitir al receptor, el mensaje es la información debidamente codificada.

5. CODIGO.- Es la cantidad de signos propios de cada sistema, de signos y símbolos de un lenguaje que el emisor utiliza para dar a conocer un mensaje, de manera adecuada para el receptor lo entienda se utiliza mas en los sordos mudos y otras personas.

6. FUENTE.- Es la que origina la información la cual le sirve de apoyo para el emisor, puede ser un lugar natural o artificial.

7. MASA.-Es el nombre que se le da; Emisor frente a un receptor masivo o grupo numeroso de personas.

8. CODOFICADOR.- Es la que forma el mensaje dando las palabras adecuada para el emisor.

9. DECODIFICADOR.-Es la parte que analiza el mensaje, dado por el emisor pues el receptor tiene que decodificar o analizar el mensaje.

10. INTERFERENCIA.- Es cualquier proceso que altera o destruye una señal durante su trayecto en el canal entre un emisor y el receptor como pueden ser: el ruido, la afonía de hablante, la sordera del oyente etc.

11. CONTEXTO.- Es una de las circunstancias que se produce el mensaje, es el que evalúa su correcta comprensión, también verifica la cultura del emisor.

12. REALIDAD.- Es el tiempo, momento, lugar donde se realiza el acto comunicativo. Ejemplo: discurso del Presidente el sábado 16 de mayo a las 10:00 AM. En el estadio Nacional.

CAMPOS KU Cesar

La Comunicación

La Comunicación tiene por su complejidad e importancia múltiples definiciones pero fruto de un trabajo en grupo podemos definir que es el hecho de transmitir un mensaje o intercambiar una información con otro sujeto y que esto implica varios elementos que veremos a continuación:

1. EMISOR.- Es aquel que codifica el mensaje y lo transmite por medio de un canal hacia un receptor, también se le puede llamar fuente que produce mensaje de interés o que reproduce una información dada. Emisor puede ser una persona, una radio, la televisión, carta, este blog etc.

2. RECEPTOR.- Es quien o quienes reciben la información, es el punto donde se destina el mensaje. Existe dos tipos d receptor; El pasivo que solamente recibe el mensaje, y el activo no solamente recibe si no almacena, produce un mensaje y se convierte en emisor.

3. CANAL.- Es el medio por donde se transmite el mensaje o comunicación estableciendo una conversación o conexión entre el emisor y el receptor se le puede conocer como el soporte material o espacial por la que circula el mensaje.

4. MENSAJE.- Es el contenido de la información puede llevar ideas, sentimientos, noticias etc. Todo creado por un emisor quien desea transmitir al receptor, el mensaje es la información debidamente codificada.

5. CODIGO.- Es la cantidad de signos propios de cada sistema, de signos y símbolos de un lenguaje que el emisor utiliza para dar a conocer un mensaje, de manera adecuada para el receptor lo entienda se utiliza mas en los sordos mudos y otras personas.

6. FUENTE.- Es la que origina la información la cual le sirve de apoyo para el emisor, puede ser un lugar natural o artificial.

7. MASA.-Es el nombre que se le da; Emisor frente a un receptor masivo o grupo numeroso de personas.

8. CODOFICADOR.- Es la que forma el mensaje dando las palabras adecuada para el emisor.

9. DECODIFICADOR.-Es la parte que analiza el mensaje, dado por el emisor pues el receptor tiene que decodificar o analizar el mensaje.

10. INTERFERENCIA.- Es cualquier proceso que altera o destruye una señal durante su trayecto en el canal entre un emisor y el receptor como pueden ser: el ruido, la afonía de hablante, la sordera del oyente etc.

11. CONTEXTO.- Es una de las circunstancias que se produce el mensaje, es el que evalúa su correcta comprensión, también verifica la cultura del emisor.

12. REALIDAD.- Es el tiempo, momento, lugar donde se realiza el acto comunicativo. Ejemplo: discurso del Presidente el sábado 16 de mayo a las 10:00 AM. En el estadio Nacional.

CASTRO HUARACA Frank

La Comunicación

La Comunicación tiene por su complejidad e importancia múltiples definiciones pero fruto de un trabajo en grupo podemos definir que es el hecho de transmitir un mensaje o intercambiar una información con otro sujeto y que esto implica varios elementos que veremos a continuación:

1. EMISOR.- Es aquel que codifica el mensaje y lo transmite por medio de un canal hacia un receptor, también se le puede llamar fuente que produce mensaje de interés o que reproduce una información dada. Emisor puede ser una persona, una radio, la televisión, carta, este blog etc.



2. RECEPTOR.- Es quien o quienes reciben la información, es el punto donde se destina el mensaje. Existe dos tipos d receptor; El pasivo que solamente recibe el mensaje, y el activo no solamente recibe si no almacena, produce un mensaje y se convierte en emisor.





3. CANAL.- Es el medio por donde se transmite el mensaje o comunicación estableciendo una conversación o conexión entre el emisor y el receptor se le puede conocer como el soporte material o espacial por la que circula el mensaje.





4. MENSAJE.- Es el contenido de la información puede llevar ideas, sentimientos, noticias etc. Todo creado por un emisor quien desea transmitir al receptor, el mensaje es la información debidamente codificada.





5. CODIGO.- Es la cantidad de signos propios de cada sistema, de signos y símbolos de un lenguaje que el emisor utiliza para dar a conocer un mensaje, de manera adecuada para el receptor lo entienda se utiliza mas en los sordos mudos y otras personas.





6. FUENTE.- Es la que origina la información la cual le sirve de apoyo para el emisor, puede ser un lugar natural o artificial.





7. MASA.-Es el nombre que se le daa el o los receptores ; Emisor frente a un receptor masivo o grupo numeroso de personas.





8. CODIFICADOR.- Es la que forma el mensaje dando las palabras adecuada para el emisor.





9. DECODIFICADOR.-Es la parte que analiza el mensaje, dado por el emisor pues el receptor tiene que decodificar o analizar el mensaje.





10. INTERFERENCIA.- Es cualquier proceso que altera o destruye una señal durante su trayecto en el canal entre un emisor y el receptor como pueden ser: el ruido, la afonía de hablante, la sordera del oyente etc.





11. CONTEXTO.- Es una de las circunstancias que se produce el mensaje, es el que evalúa su correcta comprensión, también verifica la cultura del emisor.





12. REALIDAD.- Es el tiempo, momento, lugar donde se realiza el acto comunicativo. Ejemplo: discurso del Presidente el sábado 16 de mayo a las 10:00 AM. En el estadio Nacional.

ELEMENTOS DE LA COMUNICACION

La Comunicación

La Comunicacion tiene por su complejidad e importancia multiples definiciones pero fruto de un trabajo en grupo podemos definir que es el hecho de transmitir un mensaje o intercambiar una informacion con otro sujeto y que esto implica varios elementos que veremos a continuación:

1. EMISOR .- Es aquel que codifica el mensaje y lo transmite por medio de un canal hacia un receptor, también se le puede llamar fuente que produce mensaje de interés o que reproduce una información dada. Emisor puede ser unapersona , una radio, la television, carta ,este blog etc.


2. RECEPTOR.- Es quien o quienes reciben la información, es el punto donde se destina el mensaje . Existe dos tipos d receptor; El pasivo que solamente recibe el mensaje , y el activo no solamente recibe si no almacena, produce un mensaje y se convierte en emisor.

3. CANAL .- Es el medio por donde se transmite el mensaje o comunicación estableciendo una conversación o conexión entre el emisor y el receptor se le puede conocer como el soporte material o espacial por la que circula el mensaje.

4. MENSAJE .- Es el contenido de la información puede llevar ideas , sentimientos, noticias etc. Todo creado por un emisor quien desea transmitir al receptor, el mensaje es la información debidamente codificada.

5. CODIGO.- Es la cantidad de signos propios de cada sistema, de signos y símbolos de un lenguaje que el emisor utiliza para dar a conocer un mensaje, de manera adecuada para el receptor lo entienda se utiliza mas en los sordos mudos y otras personas.

6. FUENTE.- Es la que origina la información la cual le sirve de apoyo para el emisor, puede ser un lugar natural o artificial.

7. MASA.-Es el nombre que se le da; Emisor frente a un receptor masivo o grupo numeroso de personas.

8. CODOFICADOR.- Es la que forma el mensaje dando las palabras adecuada para el emisor.

9. DECODIFICADOR .-Es la parte que analiza el mensaje, dado por el emisor pues el receptor tiene que decodificar o analizar el mensaje.

10. INTERFERENCIA.- Es cualquier proceso que altera o destruye una señal durante su trayecto en el canal entre un emisor y el receptor como pueden ser: el ruido, la afonía de hablante, la sodera del oyente etc.

11. CONTEXTO.- Es una de las circunstancias que se produce el mensaje, es el que evalúa su correcta comprensión, también verifica la cultura del emisor.

12.REALIDAD.- Es el tiempo, momento, lugar donde se realiza el acto comunicativo. Ejemplo: discurso del Presidente el sábado 16 de mayo a las 10:00 am. En el estadio Nacional.

BIBLIOGRAFIA:

Wikipedia.org La Comunicacion
Kalipedia.com Educomunicacion
Textos Recopilados por el grupo Varios